手脑并用  学做合一
陈毅

我校参加“以本为本、四个回归、一流本科建设”论坛和新时代全国高等学校本科教育工作会议

【时间:2018年06月25日 16:39】 【栏目:教学科研 【来源:教务处】 【编审:党委宣传部】

6月21日,“以本为本、四个回归、一流本科建设”论坛和新时代全国高等学校本科教育工作会议在四川大学召开。论坛提出要加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力,引起众多高校共鸣。

6月20日,严余松校长代表我校参加了论坛报告会。教育部高等教育司司长吴岩在论坛上发表讲话,介绍了本次论坛活动的基本情况,介绍了高等学校本科教育工作会议的三个“前所未有”:一是这次会议的阵势和规模前所未有;二是这次会议的意义、地位和作用前所未有;三是这次会议的力度前所未有。北京大学、清华大学、中山大学、华中农业大学、西安电子科技大学、上海中医药大学、合肥学院分别作了主题报告。四川大学副校长张林作了《面向未来,回归本源,建设一流本科教育成都宣言》的起草说明。

论坛围绕如何将“以本为本”作为提升人才培养能力的根基?如何把“四个回归”作为指导高等教育发展的基本遵循?如何构建高水平的人才培养体系?等问题进行深入探讨。会议强调各校应遵循“四个回归”,把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准,回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想,进一步强化人才培养的核心地位和本科教学的基础地位,提升在本科人才培养中锐意改革创新、积极探索的精神。

6月21日下午,陈传伟副校长在四川大学主会场列席了新时代全国高等学校本科教育工作会议。会议由教育部副部长林惠青主持,教育部党组书记、部长陈宝生出席并讲话。陈宝生指出,高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇。人才培养是大学的本质职能,本科教育是大学的根和本,在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。陈宝生强调,要推进“四个回归”,一是回归常识,二是回归本分,三是回归初心,四是回归梦想,把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。陈宝生强调,写好“奋进之笔”,建设高水平本科教育,要推动重点领域、关键环节改革不断取得突破:一是内涵发展更深一些,二是领跑发展更快一些,三是公平发展更实一些,四是变轨超车更坚定一些,五是创新发展更紧迫一些。

会议期间,由教育部办公厅新闻处处长陈星带队,人民日报、新华社、光明日报、中央人民广播电台等20余家中央和省内媒体的30余位记者组成的“奋进之笔‘1+1’▪走进四川”中央媒体采访团赴我校开展现场采访活动,实地参观了我校成工富创智能制造人才培养基地,了解了学校校办工厂在军民融合生产、获奖成果及广泛服务教学科研的情况,深入了解了学校模具科技馆和四川省模具行业协同创新中心,对模具科技馆服务于学校应用型人才培养情况和校企协同企业协同科技攻关、联合培养人才情况,以及学校成为本科院校后如何建设一流应用型本科院校,培养一流人才!

 

通过参加本次会议,学校进一步学习领会了教育部关于加强本科教育工作的指导思想,进一步强化了与省内外高校的沟通交流,进一步学习了国内高校在本科课堂教育教学改革和创新人才培养模式方面的重要做法和举措,为学校落实立德树人根本任务,提高人才培养质量奠定了更加坚实的基础。

(撰稿人:李骏、黄明月,核稿人:李成大)